A implantação da lei que determina a presença de profissionais de psicologia e de serviço social nas escolas públicas de educação básica (Lei 13.935/2019) foi discutida em audiência conjunta das Comissões de Educação (CE) e de Assuntos Sociais (CAS) na quarta-feira (9).

Especialistas afirmaram que a principal barreira tem sido o financiamento para a contratação e manutenção desses profissionais.